Advocacy pentru un învățământ universitar incluziv

Rezultate:

• În România, acțiunea afirmativă pentru romi în mediul universitar apare pentru prima dată în anul universitar 1992-1993 și este introdusă de către secția de Asistență Socială a Universității București, fiind alocate un număr de 10 locuri pentru studenții romi. Din anul universitar următor, acțiunea este preluată și de alte catedre de profil din cadrul Universităților din Cluj, Iași, Timișoara, urmând apoi să fie implementată la nivel național. Motivele dezvoltării măsurilor afirmative, modul de implementare, precum și efectele lor constituie un subiect de dezbatere aprins, atât în rândul specialiștilor și a comunităților universitare, cât și în rândul populației generale.
• În acest sens, am realizat „𝐌𝐚̆𝐬𝐮𝐫𝐢 𝐚𝐟𝐢𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐫𝐨𝐦𝐢 𝐢̂𝐧 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̆𝐭̦𝐢. 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭̦𝐞, 𝐬𝐜𝐡𝐢𝐦𝐛𝐚̆𝐫𝐢 𝐬̦𝐢 𝐥𝐞𝐜𝐭̦𝐢𝐢 𝐢̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦𝐚𝐭𝐞”, printre puținele demersuri ample de a înțelege și analiza dinamica și rezultatele celei mai cunoscute măsuri specifice adresate minorității rome din România. Metodologia studiului este mixtă, îmbinând analiza datelor statistice provenite de la Ministerul Educației cu privire la evoluția numărului de studenți romi care au beneficiat de măsură cu analiza de conținut a 30 de interviuri semi-structurate cu studenți romi și neromi, reprezentanți ai societății civile și instituții publice, inițiatori ai măsurii și reprezentanți ai universităților. Complementar, pentru a ilustra studii de caz ale beneficiarilor acestei politici publice, au fost documentate 𝟏𝟎 𝐩𝐨𝐯𝐞𝐬̦𝐭𝐢 𝐝𝐞 𝐭𝐢𝐩 𝐌𝐨𝐬𝐭 𝐒𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐧𝐭 𝐂𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞. 𝐏𝐨𝐯𝐞𝐬̦𝐭𝐢𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐭 𝐟𝐢 𝐫𝐚̆𝐬𝐟𝐨𝐢𝐭𝐞 𝐚𝐢𝐜𝐢: https://www.agentiaimpreuna.ro/invatamant-universitar-incluziv/blog/page/2/
• 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐢𝐮𝐥 𝐩𝐨𝐚𝐭𝐞 𝐟𝐢 𝐫𝐞𝐠𝐚̆𝐬𝐢𝐭 𝐚𝐢𝐜𝐢: https://www.agentiaimpreuna.ro/invatamant-universitar-incluziv/masuri-afirmative-pentru-romi-in-universitati-experiente-schimbari-si-lectii-invatate/
• Dincolo de acest studiu, am pus bazele unei comunități a studenților în București, 𝐮𝐧 𝐠𝐫𝐮𝐩 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐧𝐞𝐧𝐭̦𝐚̆ (𝐞𝐭𝐧𝐢𝐜𝐚̆) la care tinerii romi să se raporteze și alături de care să împartă pasiuni, visuri sau doar momente care să-i facă să se simtă mai puțin singuri și străini în perioada studenției. Printre activitățile desfășurate alături de ei s-au numărat tabere pentru cunoaștere, dezvoltare personală, definire identitară, promovarea diversității, întâlniri bilunare alături de studenți pentru a închega grupul și a crea legături pe termen lung. În cadrul acestor întâlniri am povestit și despre istoria și cultura romilor, măsurile afirmative pentru romi în universități, dar și despre care sunt nevoile studenților și ce recomandări au ei în a face din mediul universitar unul prietenos pentru toată lumea care îi calcă pragul.
• Am realizat 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐮𝐥 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚̆ „𝐏𝐫𝐨𝐦𝐨𝐯𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐳𝐢𝐮𝐧𝐢𝐢 𝐬̦𝐢 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̆𝐭̦𝐢𝐢 𝐢̂𝐧 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞” realizat în parteneriat cu Universitatea București a constat într-o serie de sesiuni de lucru cu studenții, prin intermediul cărora am povestit despre bucăți din istoria romilor, măsuri afirmative pentru romi în universități și studiul „Măsuri afirmative pentru romi în universități. Experiențe, schimbări și lecții învățate”, dar și despre cum putem îmbunătăți 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐳𝐢𝐮𝐧𝐞𝐚 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐚̆.