Programul de formare are ca scop dezvoltarea nivelului de cunoaştere de către personalul didactic din învățământul preuniversitar cu privire la elementele de istorie a romilor care să susţină demersurile de abordare curriculară adecvată şi de adaptare a mediului şcolar la nevoile şi interesele de învăţare ale elevilor romi. La finalizarea programului de formare, cursanții vor fi capabili:

• să susțină importanța unui proces educațional centrat pe valori, în acord cu principiile nondiscriminării, ale echității și ale interculturalității, în raport cu drepturile şi responsabilităţile într-o societate democratică;
• să identifice aspectele caracteristice ale istoriei romilor în diferite epoci istorice, care au conturat identitatea lor etnică și culturală;
• să exerseze modalități de aplicare a noului curriculum școlar din perspectiva respectului pentru diversitate, a valorificării specificul etnic și a promovării incluziunii.

Cursul este acreditat de către Ministerul Educației Naționale și oferă 10 puncte credit profesionale transferabile.

Dupa finalizarea primei părți a cursului față în față, cadrele didactice participante vor realiza 2 lecții (1 lecție despre robia romilor și 1 lecție despre deportarea în Transnistria) în școala lor pe baza materialelor suport primite în cadrul cursului la care vor participa 300 de elevi (150 romi, 150 neromi).